PROBLEMAS DE CONDUCTA


Los trastornos de conducta son un conjunto de comportamientos, de formas de actuación diversas, que no siempre son entidades clínicas definidas, que tienen como elementos comunes: molestar a otros y/o romper las normas sociales aceptadas.

Algunas de las conductas que se dan en este tipo de trastorno (agresividad, oposición, desobediencia y desafío) se encuentran a menudo en la población infantil como parte de su desarrollo. Por eso podemos decir, que no resulta extraño encontrar conductas desafiantes o de oposición a lo largo de un ciclo evolutivo “normal” de cualquier niño y en la mayoría de los casos, si no hay factores de riesgo añadidos, la propia educación de los padres y otros agentes socializadores como la escuela, suelen reconducir estas manifestaciones hacia conductas más normalizadas.

Sin embargo, existe un grupo de niños en los que esta conducta es perseverante en el tiempo y presenta una magnitud o frecuencia que no se corresponde con lo esperado por su edad o cultura. Es entonces cuando podemos estar ante un trastorno clínico.

Las alteraciones en la conducta y comportamiento, a menudo aparecen asociadas a otros trastornos (TDAH, Trastorno oposicionista desafiante, retraso mental) o como señales de alarma en trastornos de aprendizaje, depresión infantil o ansiedad.

Por eso es importante realizar un buen análisis, detectar las causas de las conductas disruptivas y realizar una intervención precoz.

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